长沙克立兹学校复读招生简章

来源:中华网 | 2020-05-19 16:46:25

长沙克立兹学校

● 省内最早开创精品小班和个性化的高考文化培训学校

● 家长满意、社会认可的民办高复教育品牌

● 每个学生都有专人负责、跟踪管理和梦想导师的特色品牌学校

● 封闭式、独立式、园林式、准军事化管理的高考文化补习学校

长沙克立兹学校是经长沙市教育主管部门批准成立的补习学校,由湖南有影响力的教育学者创办,是一所主要从事艺考文化补习、

高三和高复文化培训的特色品牌学校。多年来,学校一直以“教师全职”、“优学小班”、“梦想导师”、“心理辅导”、“高校合作”、“以仁治校”、“军事管理”

等为办学特色;学校环境优美,校园宽敞,设施俱备,公寓住宿,封闭管理,书香浓郁。自办学以来,学校设有文化生荣誉班、实验班、艺术生文化班,每年培训艺术冲刺考生700余人。

自办学以来,学校设有文化生重点班、实验班、特攻班和艺术生文化班和特攻班,每年培训普通文化复读考生、艺术冲刺考生700余人。近几年来,大部分学生的高考提分区间稳定在110分到160分之间,每年高考过600分人数比例在10%左右,至今已有一大批学生考入清华、北大、人大、复旦、武大、央美、中戏、中传、北影等品牌大学。学校严选教培师资,他们年富力强,是我们高考补习学校聘请的业内老师。这批老师,不单自身有从事高三艺考教学的经验,而且还无私培育着年轻教师们用爱育人、用心教学,同时率领团队踊跃参与科学管理,为学校可持续发展做出了重要贡献。学校多次被评为“湖南省优秀民办培训学校”、“民办教育优秀单位”。

克立兹高考经过二十余年的发展和总结,积累了丰富的实践经验,取得了突出的办学成绩,深受家长信赖和学生满意。现面向全国招收全日制复读高三学生,2020年,我们有信心、有实力给信任我们的家长一个满意的回报!

长沙克立兹学校是长郡远程教育合作学校

长沙地区首选的寄宿制学校;

平均提分超过93.3分;

“五大”的教学管理团队,“五大”的教育资源,全专职高水平的师资队伍。

招生简介:

1、招生对象

2020年高考成绩达到我校招生要求,并有愿望复读的学子.

2、招生计划(3+1+2新高考政策=语数外+历史或者物理+政治、地理、生物、化学任选2科)

共招收20个班 (历史10个班,物理10个班)

历史:2个长郡班,4个重点班,4个平行班

物理:2个长郡班,4个重点班,4个平行班

报到时间

l期班7月28日: 8个班(4个物理班,4个历史班)

Il期班8月11日: 8个班(4个物理班,4个历史班)

IlI期班8月18日: 4个班(2个物理班,2个历史班)

入学准备材料

课本:把原学校所发的必修课本务必带全

照片:两张一寸同底免冠近照

成绩单:务必携带自己原学校的成绩单

行李清单:手机等电子产品不能携带,一 经发现按违纪处理

1.学习用品:六科笔记本,彩色笔(多色)

2.洗漱用品:毛巾、牙刷、牙膏、脸盆、洗发水、护肤品等

3.生活用品:个人换洗衣服、水杯

4.证件:身份证(乘汽车、火车的同学)

网址:http://www.cskilz.com

30人精品小班——分层次教学

01、将学生按成绩分为实验班、重点班和平行班

02、严格控制班级人数,营造竞争氛围,有针对性辅导

03、作业全批全改,考试试卷不过夜

04、便于优等生培优拔高,突破瓶颈;便于差生纠偏补弱,化解偏科

30人小班是精细化管理的前提,是克立兹高考的核心竞争力!人数太多,老师对学生关注度薄弱;人数过少,班级难以形成竞争氛围。采用单人长桌打造最科学的班级规模,让老师能照顾到每一位学生,营造精准火箭提分的班级氛围!

比肩衡水中学管理模式——管得严、 抓得紧

全封闭式军事化管理,对电子产品严格管理!管住

01、手机,管住散漫,管住懒惰。独立全封闭式校园,安全有保障

日常学习中班主任全程跟踪学生的作业、听课情况,

02、并及时反馈;作息实行严格管理,班主任和生活老师全面监督保障学生的日常作息

03、严格禁止校园暴力、早恋、抽烟喝酒等行为,为学生营造健康积极、绿色文明、友好互助的校园环境

时间精力管理——精细到每一分钟

01、规划好大块时间——每2周放一次假;每周安排一次考试;每天培优纠偏、限时训练;每晚代课老师跟班辅导

02、利用好碎片化时间——充分利用零碎时间,饭前背单词,饭后练书法,蹲厕所背公式,课间有答疑,早培优,晚扶贫....

03、针对性制定学习任务安排,让学生在规定的时间点干规定的事情,在规定的时间内高效率完成该完成的任务

独具特色的PK机制——比成绩,比素质

01、级部PK:每月举行级部月考表彰,对优秀学生和班级,进步最大学生和班级进行奖励

02、班级PK:每周进行优秀班级评比,树立级部学习榜样,营造学校互学比拼的学习氛围

03、个人PK:每天进行学生班内奖励,将晨读状态、早读听写、课堂学习状态、完成作业效率纳入PK奖励

制定PK激励机制,让学生比成绩,比思想,比素质,调动学生的积极性和学习动力,

让学生充满激情,自发自觉的养成良好的学习习惯和行为习惯,每天都沐浴在比、学、赶、帮、超的学习氛围中!

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